Search
Now showing items 11-14 of 14
Семинар као дидактичка форма усавршавања наставника
(Филозофски факултет Универзитета у Нишу, 2020)
Заснивајући се на селекцији кључних знања, интеракцији, размени искустава, заједничком раду и интензивној комуникацији између реализатора и полазника, семинар представља најраспрострањенију форму усавршавања на ставника. ...
Породица као контекст информалног образовања
(Филозофски факултет Универзитета у Приштини са привременим седиштем у Косовској Митровици, 2022)
Због измењених друштвених околности и све снажније улоге информалног образовања у процесу развоја личности, циљ рада је усмерен на сагледавање значаја породичног деловања, које, судећи по дужини деловања на личност, заузима ...
Педагошки рад са даровитим ученицима у основној школи у функцији њиховог правилног развоја и успеха
(Institute of Knowledge Management, Skopje, 2022)
Имајући у виду да је надарено дете заправо дете које има изнадпросечне способности и специфичне особине личности, у педагошком раду је важно укључити све актере васпитно-образовног процеса како би њихов развој текао у ...
Утицај др Војислава Бакића на развој научне педагогије у Србији у 19. и 20. веку
(Институт за српску културу Приштина - Лепосавић, 2022)
Војислав (Вук) Бакић рођен је на Кордуну, у селу Перна, 1847. године. У то време његово место рођења, налазио се на простору никад прецизно дефинисане и устаљене границе између Кордуна и Баније у саставу Војне Крајине која ...